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课程改革环境下的高职课程设计应该是兼备综合性和动态性的。基于工作过程的高职课程设计重视以职业活动作为具体原则,以培养学生综合素养和实践能力作为具体导向,从而实现集理论、研究、实践于一体的高职课程设计。
课程改革环境下基于工作过程的高职课程设计实践方法探讨
【摘 要】
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课程改革环境下的高职课程设计应该是兼备综合性和动态性的。基于工作过程的高职课程设计重视以职业活动作为具体原则,以培养学生综合素养和实践能力作为具体导向,从而实现集
【机 构】
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盐城机电高等职业技术学校
【出 处】
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农机使用与维修
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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基于工作过程的高职《数控机床装调维修技术》体验式学习环境研究实践,项目编号:ZYB208,课题批准单位:江苏省教育科学研究院
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