生活与高中物理教学的有效衔接

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我国著名教育家陶行知先生提出了学科教学的最有效途径——以生活作教育、以社会作学校.此观点不仅尊重了知识来源于生活的规律,也呈现了学习知识的最高目标——应用于生活.高中物理教学亦应如此,因为物理知识亦是来源于自然生活和社会生活,并最终走向对实际问题的解决,在这中间,甚至会有一些发明创造。
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