小学语文课堂教学的“增效减负”的策略研究

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作为重要的基础课,小学语文课程对学生的意义重大。随着新课标改进的深入教学,小学语文的教学也有了多方面的进步。但是,学生课业任务繁重与教学的效果增长不大成为矛盾。本文针对以上现象,对小学语文课堂做出分析,明确了“增效减负”的含义,提出了实现的策略,从而实现提高教学质量的目的。 As an important basic course, primary language courses are of great significance to students. With the improvement of new curriculum standardization and further teaching, the teaching of primary language has also made many improvements. However, the heavy task of students in schoolwork and the effect of teaching growth is not a contradiction. In view of the above phenomenon, this paper analyzes the primary Chinese classroom, clarifies the meaning of “increasing the effectiveness and reducing the burden”, and puts forward the strategies to realize the goal of improving the quality of teaching.
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