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对男女大学生关于哲学和数学能力性别差异自述材料进行了研究和分析,结果表明:当代女大学生的发展是与专业的选择密不可分的;我国哲学和哲学教育领域存在严重的性别歧视;哲学领域是非常男性化的、独特的学科领域.数学学科能力方面不存在绝对的性别差异;数学学科没有明显的性别特征.
男女大学生哲学和数学能力的性别差异研究
【摘 要】
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对男女大学生关于哲学和数学能力性别差异自述材料进行了研究和分析,结果表明:当代女大学生的发展是与专业的选择密不可分的;我国哲学和哲学教育领域存在严重的性别歧视;哲学
【机 构】
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北京师范大学北京100000
【出 处】
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中华女子学院山东分院学报
【发表日期】
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2000年3期
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