“问题串”引领数学高效课堂--如何有效设计数学问题

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“问题串”是指以问题为载体贯穿教学过程,有效渗透和培养学生发现问题、提出问题、探究问题、解决问题的能力,学生在设问和释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望,进而逐渐养成自主学习的习惯,并在实践中不断优化学习方法,提高学习能力。
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