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校企合作是“新工科”建设的重要一环,而现代学徒制是目前校企合作中较为热门的一种人才培养模式.近年来许多工科院校开设了航空维修专业,现代学徒制也在相关人才培养中得到应用.本文通过分析现代学徒制在航空维修专业的应用情况,总结了现代学徒制课程改革的经验,并结合存在的主要问题,提出了相关优化措施,以期为后续的发展提供参考.