【摘 要】
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目的：探讨医生进校园工作的现状分析和业务培训策略。方法：采用问卷调查和内容分析法,以四平社区卫生服务中心12名进校园医师为调查对象,从医师的培训意愿、培训需求项目、培训
【机 构】
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上海市杨浦区四平社区卫生服务中心,上海市杨浦区老年医院
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目的：探讨医生进校园工作的现状分析和业务培训策略。方法：采用问卷调查和内容分析法,以四平社区卫生服务中心12名进校园医师为调查对象,从医师的培训意愿、培训需求项目、培训时间、培训结果进行评估,采用百分制评分。结果：认为培训时间合适平均为94分;教学内容满意平均为91分;授课方式满意平均为89分,实用性平均为87分,91.20%的进园医生感到培训收获很大。结论：四平社区进校医生业务培训效果明显,有待进一步完善。
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