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针对2022年安徽中考化学试题的特点，在“双减”背景下如何体现考查考生必备的化学基础知识和基本技能，如何彰显立德树人，引导初中化学教学做出分析与探究.
立足学科素养 助推“双减”落实——2022年安徽中考化学试题分析
【摘 要】
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针对2022年安徽中考化学试题的特点，在“双减”背景下如何体现考查考生必备的化学基础知识和基本技能，如何彰显立德树人，引导初中化学教学做出分析与探究.
【机 构】
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徐州中学
【出 处】
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理科考试研究
【发表日期】
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2022年20期
【基金项目】
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安徽教科研课题“新高考背景下化学校本教材的开发与实践研究”（项目编号：JKY2021055）;“初中化学立德树人教学实践研究”（项目编号：JKY2022053）；
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