【摘 要】
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<正>当下,整合小学数学教学与多媒体技术,是教育工作者与学校所需探讨的一项重要课题。所谓整合小学数学教学与多媒体技术,就是将学生从以往静态课堂教学中解放出来,通过文字
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<正>当下,整合小学数学教学与多媒体技术,是教育工作者与学校所需探讨的一项重要课题。所谓整合小学数学教学与多媒体技术,就是将学生从以往静态课堂教学中解放出来,通过文字、声音、视频及图像等现代化教学模式,使学生对数学的学习兴趣得以不断提升,激发学生感官思维,转变抽象、机械的数学课堂为和谐、宽松的教学氛围。本文主要谈谈如何运用信息技术优化小学数学课堂教学。一、应用信息技术,优化数学课堂结构小学生普遍具有活泼好动的特性,而一些地区的
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