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高中生物是一门涉及各种概念的学科,它所包含的概念多而复杂,而且各个概念之间的关联性又很强,无法通过单独的概念来确定其真正的含义.这些概念必须相互联系起来才能更好地被学生所理解、记忆、运用.而概念图是在人的感觉、知觉、表象上,通过对知识、材料进行加工、改造、概括、总结、联系而设计的一种图示,通过利用图示的方法来表述知识在人脑中的概念、理论和思维等.从而将隐形的知识显现出来,便于表达、思考、沟通、运用.