【摘 要】
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在初中的数学课堂教学中,大部分教师比较关注的是对学生进行知识、技能的传授,容易忽视对学生进行数学问题的思考和挖掘,以及透过数学问题发展学生的素养.从目前的形势来看,
【机 构】
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广西贺州昭平县第四中学 546899
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在初中的数学课堂教学中,大部分教师比较关注的是对学生进行知识、技能的传授,容易忽视对学生进行数学问题的思考和挖掘,以及透过数学问题发展学生的素养.从目前的形势来看,以问题教学为导向,让学生自觉地用数学思维来解决现实生活中遇到的困难,用数学的逻辑推理方法去处理社会问题,使学生在解决数学问题中形成缜密的思维习惯、科学严谨的学习态度尤为重要,也是教师在教育教学中必须思考的课题.
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