重视物理课堂教学过程中的“留白”

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  摘 要:这里的“空白”并非空无一物。教师在细针密线的同时,给学生留有回味思考的时间和空间,让学生想象、分析、理解、概括并借此实现思维的拓展,知识的提升。物理课堂上恰到好处的“留白”能点燃学生的思维火花。 全文查看链接
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