假如学生也有教参

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语文新教参比新教材迟来了一段时间,这可急坏了部分老师:没参考书怎么上课啊?这可是新教材呀!我觉得这并不是个别现象——许多老师上课已经完全离不开教参了。难道没有教参就真的没法上课了吗?当然不是。老师们之所以丢不掉教参,是因为他们已经养成了依赖教参的习惯。有教参上课当然容易,那上面一应俱全,甚至连课后练习的答案都做得好好的,老师只需照着念就行了。所以有校长就说:“不能教别的,就教语文吧。”好像只要识字,就能教语文。 The new teaching materials for the Protestant Reference are too late for a period of time. This may have ruined some teachers: how can we teach without reference books? This is a new textbook! I don’t think this is an isolated phenomenon - many teachers are completely inseparable from classes. Teaching advice. Isn’t it really impossible to teach without teaching parameters? Of course not. The reason why teachers can’t lose teaching advice is because they have developed the habit of relying on teaching and counseling. It’s easy to teach classes, and it’s easy to learn. Even the answers to the exercises after class are well done. The teacher just has to read the lesson. Therefore, the headmaster said, “If you can’t teach anything, just teach Chinese.” It seems that if you just read literacy, you can teach Chinese.
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