【摘 要】
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专业实践培养是专业硕士区别于学术硕士的关键环节?本文对目前专业硕士实践环节培养存在的问题进行了深入分析，以大连民族大学电子信息专业硕士专业实践培养环节为例，对专业实践培养模式进行研究?本文从工程实践体系?双师型导师队伍建设?校内外实践基地建设?工程实践评价体系?质量保障体系等方面对如何构建一套符合电子信息专业硕士实践环节培养体系进行了探索?
【机 构】
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大连民族大学信息与通信工程学院;大连民族大学信息与通信工程学院;大连民族大学信息与通信工程学院;大连民族大学信息与通信工程学院
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专业实践培养是专业硕士区别于学术硕士的关键环节?本文对目前专业硕士实践环节培养存在的问题进行了深入分析，以大连民族大学电子信息专业硕士专业实践培养环节为例，对专业实践培养模式进行研究?本文从工程实践体系?双师型导师队伍建设?校内外实践基地建设?工程实践评价体系?质量保障体系等方面对如何构建一套符合电子信息专业硕士实践环节培养体系进行了探索?
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