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“母亲河”到底有多長
“母亲河”到底有多长
【摘 要】
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“母亲河”到底有多長
【出 处】
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阅读与作文（小学高年级版）
【发表日期】
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2020年3期
其他文献
鸦片战争以前,我国的商品经济已有相当发展,但自然经济仍占统治地位。鸦片战争以后,自然经济开始解体。甲午战争以后,自然经济遭到进一步破坏。这些都是教材叙述得十分明确的地方。但是,如何理解自然经济的“统治地位”、“开始解体”、“进一步破坏”?作出判断的依据又是什么?教材对此过于简略。而且,在民族工业处于“短暂春天”阶段,以及在国民政府统治时期,随着官僚资本的急剧膨胀,民族工业日渐萎缩乃至不断破产的情况
游隼是专横跋扈的猎手，所有的小动物都怕它。知道它在附近，大家都走得远远的。 不过，野鸭子却动摇了游隼的崇高地位。 “湖里的这些野鸭子真叫我生气，”游隼说，“我去捉它们它们却胆敢嘲弄我，耻笑我，总是在最后一刻潜到水里……” 當然，游隼不可能无限期地停在空中，等待那些水鸭子露出水面。 不过，一天早晨，游隼决心孤注一掷。它张开翅膀飞了几圈，侦察地形，又花费很大力气选择一个最高的鸭
利用阳光可以烤熟土豆；纸做的青蛙会预报天气……真是太神奇了！原来这些都是《130个科学游戏》书中的科学小游戏，当我一拿到这本书时，就被书里一个个有趣又好玩的游戏深深吸引，我迫不及待地按照书上的内容，找来材料进行动手实践。 我先在玻璃杯内装半杯清水，放入很多很多的盐，变成浓盐水，然后再拿来半杯清水倒入浓盐水中，为了避免盐水和清水搅和，加清水时我用勺子慢慢地把清水放进去。最后轻轻地放进一只鸡蛋，鸡蛋
宰相的儿子怕说出实情，会因此而拆散他和公主的婚姻，因而胡扯道：“回禀母后，我可是一点也不知道这回事。” 皇后听了宰相之子的回答，便认为公主只是做了一个恶梦，那些事必是梦中的幻境，于是她放下心，高兴地陪公主出席婚宴。庆祝宴会整整热闹了一天。宴会场中，賓客满座，歌女翩翩起舞，艺人抑扬顿挫地引吭高歌，乐师敲击和吹奏各种乐器，发出铿锵悦耳的声音;这一切交织成一片喜气洋洋的景象，到处充满着快乐的气氛。皇后
师徒走在山下，这时徒弟指着地上的小草说：“我感觉到自己默默无闻，没有什么成就，就像这草，我该怎么办？ 师父让弟子趴在地上，仔细地看，然后问他：“发现什么了？” “这些小草开花了，我怎么从来不知道草也会开花。”弟子疑惑地回答道。 师父没有回答，让弟子继续观察别的草。过了一会儿，弟子满头大汗地跑回来，对师父说：“我发现所有的草都开着花，虽然很小，但还挺好看的。” 师父笑着对弟子
任末年十四时，学无常师，负笈[1]不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，編茅为庵[2]，削荆为笔，克树汁为墨。夜则映星望月[3]，暗则缚[4]麻蒿[5]以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以静衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存;不学者虽存，谓之行尸走肉耳！” ——选自王嘉《拾遗记》 注解 [1]笈：书箱。负笈：背着书箱。 [2] 庵
高考试题中，我们发现学生最难以把握的既不是诗歌的表现手法，也不是诗歌的表达技巧。而是诗歌所要表达的思想情感。其实，要把握诗歌的内蕴，可以从以下几方面入手： 一、找寻意象，把握典故。 诗歌虽然短小，但所蕴涵的内容和情感却是十分丰富的。诗人是如何浓缩这些内容和情感的呢?这主要就借助于意象和典故了。 诗歌总是含蓄的，诗人不会把他的心理话直接说出来，否则就失去了诗歌的韵味。意象的使用，更有助
很不幸，他是个先天“脆骨症”患者，俗称玻璃娃娃，连打个喷嚏都会震碎肋骨。他诞生时每根骨头都被出生时的压力给“碾碎”了，四肢软塌塌地耷拉着，像一个被拆散了架的布娃娃。护士小姐们干脆给他起了个外号“图坦卡蒙”——一个埃及法老木乃伊的名字。 三四岁时，他才能坐立。但他的骨骼密度很低，完全无法支撑身体直立时带来的压力，加之腿骨严重、持久性地扭曲，这辈子他都无法行走。更不幸的是，他身高长到大约1米时就