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当前我国教育体系存在的问题，总体上反映出学校教育偏重对知识的传授，而忽略了对学生学习能力的培养。值得承认的是，知识是能力的基础，但掌握了知识并不代表具备了学习能力。“一种能力，通常就是针对某类具体问题而言的，是需要多种知识、具备多项素质才能形成的解决问题的可能性。”表现性学习作为一种新的教学观，更有利于培养学生的创新能力、审美能力、实践能力。本文以提倡学生的表现性学习为切入口，倡导一种新的教学形式和教育方法，以拥护教育改革的事实和提高学生的学习能力。