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本文从心理场理论的特点出发，剖析了其对德育工作的启示，并提出从情感和生活两方面构建道德心理场问题。
浅析心理场理论对学校德育工作的启示
【摘 要】
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本文从心理场理论的特点出发，剖析了其对德育工作的启示，并提出从情感和生活两方面构建道德心理场问题。
【机 构】
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鞍山师范学院教育科学与技术学院
【出 处】
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长春工业大学学报：高教研究版
【发表日期】
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2006年3期
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