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浙江省全面进入高中新课程实验已近一年，教师们通过参加新课程通识培训、学科专业培训及半年教学实践，对如何实施新课程标准下的化学教学有了一定的认识，但还有不少问题有待解决。笔者根据自己学习和实施的体验，以《化学1》专题4“硫、氮和可持续发展”为例，就新课程标准下如何搞好化学教学谈几点体会，供同行参考。