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新课程强调学生的个体差异，因而倡导分层教学，以促进全体学生的发展。实施单元组管理教学，就是让相同层次学生回答或绘画相同或相近的问题，展开同层次学生之间的竞争，通过为自己为小组争得荣誉，充分调动每个小组每个成员的积极性、参与性，增强课堂活力。
单元组管理在美术课堂教学中的应用策略
【摘 要】
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新课程强调学生的个体差异，因而倡导分层教学，以促进全体学生的发展。实施单元组管理教学，就是让相同层次学生回答或绘画相同或相近的问题，展开同层次学生之间的竞争，通过为自己为
【机 构】
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山东省沂源县大张庄中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2014年3期
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