【摘 要】
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<正>《电容器的电容》一节要求学生在掌握静电学知识的基础上,探究影响平行板电容器电容大小的因素.这不仅是对前面所学静电学知识的综合应用,也为后面学习交变电流、电磁振
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<正>《电容器的电容》一节要求学生在掌握静电学知识的基础上,探究影响平行板电容器电容大小的因素.这不仅是对前面所学静电学知识的综合应用,也为后面学习交变电流、电磁振荡等知识奠定了基础.教学过程中,电容的概念是本节的重点,也是难点.其难点来自两个方面:一是电容是一个用比值定义的物理量,概念十分抽象,不像电容器那样是一个
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