【摘 要】
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初中化学复习要“温故”,使学生能够通过“温故”而达到“知新”的目的,从而培养学生能力,这一问题,是值得化学教学岗位上的教师们去研究的。本文从指导学生进行复习、高效的化学
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初中化学复习要“温故”,使学生能够通过“温故”而达到“知新”的目的,从而培养学生能力,这一问题,是值得化学教学岗位上的教师们去研究的。本文从指导学生进行复习、高效的化学复习课、复习中思维导图的运用三方面来对中学化学有效复习与提升进行阐述。
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