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本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对快乐体操在教学理念、教学项目和内容、教学方法及组织和实施、师资力量、场地器材和考核评价等多项指标与传统体操课的不同进行研究,揭示了快乐体操发展的本质规律,提出了快乐体操发展的新模式,以期为校园体操的发展提供实践和理论参考。
快乐体操进小学能否打破传统体操课的壁垒
【摘 要】
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本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对快乐体操在教学理念、教学项目和内容、教学方法及组织和实施、师资力量、场地器材和考核评价等多项指标
【机 构】
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西南大学体育学院
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2018年11期
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