听,有人在淇水边轻轻吟唱——叙事诗《氓》教学设计

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<正>【教学目标】1.借助注释,熟读并背诵全诗;2.品味语言,体会人物的丰富情感以及在特定处境下所起的情绪变化;3.品读细节,感悟女主人公的个性特点和人格魅力。【重点难点】体会人物在特定处境下的复杂情感,并赏析女主人公的形象。【教学过程】(一)调动学生的学习积累,激发积极的鉴赏态度《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是一部爱情诗歌总集。怦然心动的愉悦、求之不得的辛酸,男子对心上人的思慕之情让人
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