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针对高等教育的发展问题,党和国家的重要文件均提出要走以质量提升为核心的内涵式发展道路。这是当前我国高等教育由规模化发展向质量提升转变的必然要求。作为高校人才培养工作中的第二课堂——高校学生工作也应坚持走这一发展道路。要想提高高校学生工作的质量,走内涵式发展道路,我们必须回到本源,构建服务型的内涵式高校学生工作模式。