谈通过实践活动“激活”高中语文课堂

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在当前教育形式下,高中语文教学如何实施素质教育,学生如何“自主学习、自主发展”?几年来,我结合高中语文教材,在利用语文时间活动,激发学生的学习兴趣,提高学生素养方面做了一些尝试。下面结合具体教学实例,阐述一下我开展语文实验课的“三结合原则”,以资切磋。
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