皮尔斯符号学视域下的安徽花鼓灯研究

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舞蹈是通过肢体语言向观众传达表演者内在情感的物质载体。人类关于舞蹈的记忆可以追溯到史前时期。花鼓灯作为一种舞蹈表演艺术,不仅是当地群众在生活中实现自我美好夙愿的纽带,更是将"诗、书、礼、乐、舞"不断融汇其中的民间艺术。本文以花鼓灯为研究对象,运用皮尔斯符号学理论对其进行解析。
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