【摘 要】
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高三是高中生在高中时期最后的学习冲刺阶段,对于英语学科而言,其作为三大主要科目之一,复习的质量直接关系到学生的高考成绩。在高三的英语复习中,最重要的教学任务是让学生系统地回顾高中三年所学的知识点,认识到自己的知识盲区,基于此展开针对性的复习,在有限的复习时间内提高高中生的英语应试能力,实现英语高效复习课堂的构建。因此,在这种情况下,如何开展高效的英语复习教学,以提高学生的英语水平,成为众多英语教学工作者要深入探讨的问题。
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高三是高中生在高中时期最后的学习冲刺阶段,对于英语学科而言,其作为三大主要科目之一,复习的质量直接关系到学生的高考成绩。在高三的英语复习中,最重要的教学任务是让学生系统地回顾高中三年所学的知识点,认识到自己的知识盲区,基于此展开针对性的复习,在有限的复习时间内提高高中生的英语应试能力,实现英语高效复习课堂的构建。因此,在这种情况下,如何开展高效的英语复习教学,以提高学生的英语水平,成为众多英语教学工作者要深入探讨的问题。
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