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汶川地震过后,教育重建十分重要.本文主要探讨震后致残小学生这一特殊群体学习适应问题,介绍了地震致残小学生学习适应表现,并且试图构建学习适应社会支持系统.
试论震后致残小学生学习适应支持系统的构建
【摘 要】
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汶川地震过后,教育重建十分重要.本文主要探讨震后致残小学生这一特殊群体学习适应问题,介绍了地震致残小学生学习适应表现,并且试图构建学习适应社会支持系统.
【机 构】
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乐山师范学院 四川乐山614000
【出 处】
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学校党建与思想教育（普教版）
【发表日期】
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2013年3期
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