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卫校学生在职业能力和创业意识上存在的认知偏差是一个值得注意和深思的问题。卫校在开展中职医学教育教学工作中，如何渗入职业理念、开发职业能力和培育创业意识是值得研究的一个必要重要课题。通过采取有效措施，针对性地帮助学生树立学习信心、增强职业能力与创业意识，掌握过硬专业技能，为将来择业就业打下基础是追求目标。