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本文从高职人才、高职教师和高职运行体制三方面论述了21世纪中国高等职业教育的状况.
21世纪中国高等职业教育刍议
【摘 要】
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本文从高职人才、高职教师和高职运行体制三方面论述了21世纪中国高等职业教育的状况.
【机 构】
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济宁职业技术学院
【出 处】
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济宁师专学报
【发表日期】
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2001年4期
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