【摘 要】
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概率论与数理统计的研究对象是随机现象,在教学过程中,提高学生的综合思维能力应注重以下几个方面:从具体到抽象,培养学生思维的抽象性;从抽象到具体,培养学生思维的创造性;
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概率论与数理统计的研究对象是随机现象,在教学过程中,提高学生的综合思维能力应注重以下几个方面:从具体到抽象,培养学生思维的抽象性;从抽象到具体,培养学生思维的创造性;注重一题多解,培养学生思维的发散性;归纳多题一解,培养学生思维的深刻性;启发逆向思维,培养学生思维的独创性;进行类比联想,培养学生思维的运动性.
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