人工智能的哲学研究:文献检视与理论前瞻

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人工智能作为人类社会的新"景观"而引发热议。自1978年以来,国内学者围绕人工智能的哲学展开了广泛而有效的研究。这些研究成果主要回应了人工智能的理论意涵、人工智能与人的关联、人工智能关涉的伦理及社会历史变革等问题。今后的研究应在人工智能的微观化、精细化研究、学科有效对话与共谋、加大原创性成果产出等方面下功夫,以促进人工智能哲学研究的繁盛。
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背景:肱骨近端骨折是老年骨质疏松人群的常见病。对于粉碎的肱骨近端骨折伴或不伴脱位患者,越来越多学者倾向于反肩关节置换治疗,但假体周围骨吸收、无菌性假体松动是不可忽视的并发症。目的:综述肱骨近端骨折者反肩关节置换后出现假体周围骨吸收和无菌性假体松动的相关研究进展,并分析其影响因素。方法:以"Proximal humeral fracture,Reverse shoulder arthroplasty
2020年美国骨科医师学会(AAOS)基于2000年1月—2019年6月发表的关于肩关节骨关节炎治疗的系统评价及随机对照试验,制定了肩关节骨关节炎临床实践指南。该指南从预后因素、非手术治疗、手术治疗及假体选择、围术期管理等方面制定了推荐意见,并按不同证据强度对指南推荐程度进行了分级。本文就该指南进行解读,以期为国内骨科领域研究者提供参考。
本文提出了带有色观测噪声的线性离散系统的未知常的噪声统计的极大后验(MAP)估值器和自适应Kalman滤波,推广了Sage和Husa的结果,而且进一步用渐消记忆指数扣权方法提出了带白色和有色观测噪声系统的时变噪声统计的自适应估值器,比Tabuchi等及Yoshimura和Soeda的结果更带一般性,且算法更为简单.此外,还给出了有色观测噪声系统Kalman滤波的新推导,其特点是利用矩阵极小值原则求
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生物学与其它学科不同,它是一门主要以实验为基础的学科,在教学过程中实践性非常强,所以,在高职生物实验教学中,生物实验课堂教学的质量显得尤为关键,因为它关系着高职学生个人综合能力的培养,是现代化教育理念导向下的基本要求,它可以培养高职学生对生物实验的学习兴趣,强化学生独立自主的学习能力,也可以在生物实验教学中锻炼他们的洞察能力和创新能力,全方面提升学生的学习能力,从而达到生物实验教学的目的。
立德树人在高职体育教学中的落实进一步体现了高职体育教育改革的顶层设计,也是发挥体育育人价值的重要体现。高职体育教师在教授学生体育技能的同时,提高其思想品德,使其拥有良好职业素养和健全人格,为其日后生活与就业提供基础保障。本文通过对立德树人在高职体育教学中落实的价值阐述,剖析其当前发展现状,并提出针对性解决策略和实施路径,希望能为高职体育教学改革提供理论支持,为落实立德树人根本任务提供实践思路参考。
在立德树人教育理念下,优秀传统文化的育人价值再度得到认同。基于对宁波优秀传统文化内涵的梳理,结合高职院校思想政治教育要求,探索培育深谙宁波优秀传统文化精髓的师资队伍,明确各年级的思想政治教育工作目标。根据线上、线下和课堂内外结合的原则,把宁波优秀传统文化融入思政课程和专业课教学。在校园文化建设中合理运用传统文化符号,创新校园文化活动和学生社会实践活动组织形式,让宁波优秀传统文化通过多个途径融入高职
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《国家职业教育改革实施方案》的发布,为我国职业教育的发展指明了目标,作为教学过程中最重要的教师、教材、教法(简称"三教"),必须全面深化改革,以满足职业教育发展、社会发展的需要。本文就"三教"改革的路径,提出了一定的构想,希望能对我国职业教育发展起到一定的参考作用。
脑胶质瘤作为颅内最为常见的恶性肿瘤,具有恶性度高、预后差的特点,治疗失败的主要原因有肿瘤的侵袭、转移和化疗耐药。研究发现,胶质瘤在本质上属多基因病变,其发生、发展受多种基因调节,尤其与微小核糖核酸(mircro-Ribonucleic acid,miRNA)的表达、失控紧密相关[1-2],且有研究发现miRNA的表达状况与其耐药机制密切相关。因此,在基因调控水平上研究相关因子与胶质瘤之间的关
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