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【正】 青少年的学习活动有显著特点,他们观察、记忆、思维、注意都带有浓厚的情感色彩,因而学习兴趣就具有突出的重要性。培养学生的学习兴趣,也就成为教师完成教学任务,提高教学质量的关键。
诱发·激发·稳定——谈学习兴趣的个体差异针对性培养
【摘 要】
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【正】 青少年的学习活动有显著特点,他们观察、记忆、思维、注意都带有浓厚的情感色彩,因而学习兴趣就具有突出的重要性。培养学生的学习兴趣,也就成为教师完成教学任务,提
【出 处】
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殷都学刊
【发表日期】
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1986年1期
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