【摘 要】
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为适应“互联网+”教育改革大环境,探索职业院校学生能力培养和创新教学模式,本文结合“立足专业特点、面向工程实际、注重能力培养、提高综合素质”的实践教育思想,利用网络学习平台、仿真软件、手机App、微课视频等多种信息化资源实施混合式教学、理实一体化教学,开展个性化教学、分层次教学,为培养德智体美劳全面发展的技术技能型人才提供支撑.
【机 构】
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宁夏工商职业技术学院电控学院,宁夏银川750021
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为适应“互联网+”教育改革大环境,探索职业院校学生能力培养和创新教学模式,本文结合“立足专业特点、面向工程实际、注重能力培养、提高综合素质”的实践教育思想,利用网络学习平台、仿真软件、手机App、微课视频等多种信息化资源实施混合式教学、理实一体化教学,开展个性化教学、分层次教学,为培养德智体美劳全面发展的技术技能型人才提供支撑.
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