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以Gardner＆Lambert的动机理论为依据,对学生英语学习动机状况进行调查分析,并就分析结果提出适宜学生的的动机激励策略,从而激发学生的学习动力,提升学习效果。
英语学习动机调查及激励策略研究
【摘 要】
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以Gardner＆Lambert的动机理论为依据,对学生英语学习动机状况进行调查分析,并就分析结果提出适宜学生的的动机激励策略,从而激发学生的学习动力,提升学习效果。
【机 构】
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石家庄职业技术学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2012年3期
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