小学道德与法治课程实施贯穿少先队活动的“三明治”策略——以五年级下册《富起来到强起来》为例

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道德与法治是培养少先队员思想品德的国家课程,其目的是培养队员良好的道德品质和法治意识。但《道德与法治》教材中的教学目标并不能完全在课堂教学中达成,而少先队活动在目标和内容等方面和道德与法治课程有很多交集,且在教育形式上能有效弥补道德与法治课程实施的不足。贯穿少先队活动的道德与法治课程"三明治"实施策略强调"知"与"情"、"行"与"知"的有效联结。在课堂上"明理"的基础上,以少先队活动为载体,通过课前自主探究、课中整体学习、课后实践体验的"三明治"教学实施,丰富了队员的情感体验,促进其掌握正确的学习方法,达到知情行合一,从而深化道德与法治教学效果,更有利于队员道德和政治思想的养成。
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