【摘 要】
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随着医学成像技术的迅猛发展,医学影像学已发展成为一门与计算机密切相关的,集成像、诊断及治疗的综合学科.传统的医学影像学教学,教师在讲课时利用板书或投影仪,单纯讲述、
【机 构】
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广西医科大学第一附属医院放射科,广西,南宁,530021
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随着医学成像技术的迅猛发展,医学影像学已发展成为一门与计算机密切相关的,集成像、诊断及治疗的综合学科.传统的医学影像学教学,教师在讲课时利用板书或投影仪,单纯讲述、单向传授,已经不能满足教学与科研的需要[1].图像存储与传输系统(picture archiving and communication system,PACS)的出现给上述问题的解决带来了契机.PACS以全数字化、无胶片化方式采集、判读、存储、管理及传输医学影像资料,实现了医学信息资源的高度共享,极大地方便了医院临床和教学工作[2].本校2008年启用了PACS影像示教系统,该系统在影像学教学中实现了整个教学过程的信息化、数字化,丰富了教学的内容,提高了教学的质量.
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