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猜想是人们的一种重要思维活动,猜想是发现的先兆,是培养学生发现能力的重要手段。文章通过创设悬念,让学生有猜想的土壤;亲自实践,激发学生产生猜想的兴趣;感受成功,让学生迷上猜想;注重方法,恰当运用好猜想;关注细节,引导好学生猜想五个方面进行阐述。
猜想——数学课堂学习的必备手段
【摘 要】
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猜想是人们的一种重要思维活动,猜想是发现的先兆,是培养学生发现能力的重要手段。文章通过创设悬念,让学生有猜想的土壤;亲自实践,激发学生产生猜想的兴趣;感受成功,让学生
【机 构】
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江苏省淮安市季桥镇中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年36期
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