【摘 要】
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“导”和“启”是教学中的教师行为,“导”指贴切的示范、必要的讲解、巧妙的训练;“启”即开启学生的智慧之门,使学生有新的顿悟,让思维显示出灵活性、多样性、深刻性。“学
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“导”和“启”是教学中的教师行为,“导”指贴切的示范、必要的讲解、巧妙的训练;“启”即开启学生的智慧之门,使学生有新的顿悟,让思维显示出灵活性、多样性、深刻性。“学”和“创”是学生行为。“学”包括接
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