美国专家对大学评级体系计划提出质疑

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  美国总统奥巴马提出的大学评级体系计划将于2015年秋季正式推出。近日,美国专家在听证会上对其提出了四大疑问。
  第一,评级体系是否会沦落为排名体系。虽然评级与排名是截然不同的两个概念,但仍有专家担心评级体系可能成为商业性大学排名的替代品。美国教育部副部长斯达德利对此的答复是:“教育部不会对大学进行排名。”
  第二,如何处理“失败”的院校。部分专家认为,评级体系很可能会影响到社区学院和印第安部落院校。例如,一些主要为学生转为四年制大学或学院服务的社区学院,其学生多数来自低收入家庭,是家庭中的第一代大学生,而社区学院的转学率会影响到其毕业率,进而影响到这些学生和家庭。
  第三,能否确认数据的真实有效性。美国社区学院协会(AACC)代表认为,美国教育部目前使用的大学评分卡,多处数据因人为原因出现错误。此外,评级体系计划将毕业生工资额度作为评价标准之一,但印第安部落学院的毕业生多在偏远地区工作,工资水平远远低于主要工业地区。
  第四,匆忙出台大学评级体系是否急于求成。有专家认为,盲目赶在最后期限前出台大学评级体系是不负责任的,应以谨慎的态度设计和推进评级体系。
  (中国驻美国大使馆教育处周惠供稿
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