综合办公室党建工作创新机制研究

被引量 : 0次 | 上传用户：swzzhn01

【摘要】

：

摘要：办公室党建工作在新时期的经济发展背景中具有了不同含义，其在内容以及工作的制度上需要结合新时期的经济发展情况以及企业要求等，进行相应的内容补充以及制度创新等。由此适应社会的发展情况以及企业的建设需求。关键词：办公室; 党建工作; 创新机制中图分类号：D267 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）12-195-001党建工作在新时期的社会发

【作者】

：

何冠霖

【发表日期】

：

2019年12期

【关键词】

：

办公室党建工作创新机制

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

　　摘要：办公室党建工作在新时期的经济发展背景中具有了不同含义，其在内容以及工作的制度上需要结合新时期的经济发展情况以及企业要求等，进行相应的内容补充以及制度创新等。由此适应社会的发展情况以及企业的建设需求。
　　关键词：办公室; 党建工作; 创新机制
　　中图分类号：D267

其他文献

CO_2浓度对福薯88贮藏的影响

通过调节福薯88贮藏过程中CO2的浓度,研究CO2浓度对福薯88贮藏时间的影响,结果表明：控制贮藏期间CO2浓度在4%～6%范围时,甘薯呼吸旺盛,易发芽;CO2浓度在8%～10%条件下贮藏时间最长

期刊

甘薯CO2浓度贮藏Sweet potato CO2 concentration storage

以对话为学习策略的小学语文教学模式探索

摘要：语言使我们从蒙昧走向文明，而对话拉近了人与人之间的距离，对话本是人与人之间为了某种目的所进行的一种语言交流活动。但伴随着手机时代的来临，人与人之间无疑成了“熟悉的陌生人”，我们是有智慧的生物，我们需要对话。要解决这个问题，教育是最为直接有效的办法，而小学教学又是培养学生性格的启蒙时代;所以，对话式教学毋庸置疑是最好的选择。对话式教学不仅可以通过沟通的方式教学，提高教学效率，而且可以从小锻炼

期刊

小学语文对话教学模式探索

以生为本在小学数学课堂教学中的渗透

摘要：以生为本是让学生在课堂中成为学习的主体，在数学学习中学有所获、学有所乐。针对目前学生在课堂学习中表现出来的问题，本文从四方面来论述如何将以生为本渗透到小学数学课堂教学中。关键词：核心素养; 数学教学; 以生为本中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）12-071-001近年来，一个新名词“核心素养”走进了课程，走

期刊

核心素养数学教学以生为本

立足核心素养促成有效对话

摘要：学生的主体性一直是课堂教学的热点问题，新课程理念提出课堂教学要突出学生的主体地位，以学生为主，以学定教。关键词：小学科学课堂; 核心素养; 有效对话中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）12-072-002在小学科学课堂中，学生在教师的指导下，主动地认识自然事物，获得一些浅显的科学知识。但由于受传统教学模式的影响，多数

期刊

小学科学课堂核心素养有效对话

普通高校武术教学现状与对策研究

在当前高校体育教学改革的发展浪潮与趋势下，高校武术教育应站在学生立场选择教学内容，注重武术的实际应用性、趣味性、健身性，优化教学方法和教学过程，拓展教学资源，激发学生的学

期刊

普通高校武术教学现状趋势对策

综合办公室党建工作创新机制研究

其他学术论文