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游戏对低年级小朋友来说是非常具有吸引力的，相比于坐在课堂听教师讲各种理论知识，他们更愿意去做游戏。新课程改革要求下提出的教学指导新方向，教师如何有效提高课堂效率，还要能增强学生的综合素质，除了掌握基本的理论知识，还需锻炼动手动脑的实践能力。鉴于此，创建出了新型教学方式，将游戏引入进教学中，本文就游戏在小学数学教学中的若干运用进行探讨。