【摘 要】
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＜正＞陶行知先生说过:"培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫因材施教。人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是立脚点上求平等,于出头处谋自由。"幼儿园开展绘画教学活动中,常常会出现幼儿"不会画"的情况,有的是一笔不画,有的是画了个形状就画不下去了,还有的直接说"老师,我不会画"。针对这样的现象,我通过观察发现,尽管不同的幼儿
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＜正＞陶行知先生说过:"培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫因材施教。人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是立脚点上求平等,于出头处谋自由。"幼儿园开展绘画教学活动中,常常会出现幼儿"不会画"的情况,有的是一笔不画,有的是画了个形状就画不下去了,还有的直接说"老师,我不会画"。针对这样的现象,我通过观察发现,尽管不同的幼儿出现"不会画"的原因有所不同,但也有共同之处。现结合具体案例,剖析幼儿"不会画"的原因,并给予幼儿正确的引导和支持。
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进入新时代以后，我国城市化建设和发展速度越来越快，而人们的生活质量和水平变得越来越高，在这样的一种发展形势下，城市园林绿化建设的重要性逐渐凸显出来。由于城市用地的有限，花卉植物造景手法作为一种全新技术被应用到园林绿化建设中，呈现出一种良好的景观效果。花卉植物既有美化和绿化环境作用，又可以净化城市空气，提高空气质量。因此，文章在分析花卉植物造景手法及原则的基础上，提出花卉植物造景手法在园林绿化设计中
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＜正＞职工困惑:我结婚两年多了,恋爱时很甜蜜,可结婚后生活在一起却出现了许多摩擦。平时我和他工作都很忙,所以遇到矛盾时,基本上都是各退一步。但最近因为一些原因,两个人大部分时间都待在家里,所有问题都爆发了,两三天就吵一回,大事吵,小事也吵。吵输了我心里就特别气不过,觉得他作为男人一点气度都没有。现在我已经厌恶了争吵,我们该怎么办呢?
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