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美术课教学目标的实现,主要是依赖课堂教学,所以提高中学美术课的课堂成效,是美术教师教学工作的重点与难点.由于对美术学科重视不足,认识不到位,导致学生产生厌倦心理,教师的工作和教学目标也难以完成.这种恶性循环极其不利于美术课的发展,那么如何吸引全体学生参加美术课的课堂教学活动,从而提高美术课的课堂成效呢?