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虚拟现实技术以其美妙的沉浸性、良好的交互性和丰富的想象性给教育带来了新的理念和变革.文章以目前高中学生在信息技术学科学习中的实训环境现状出发,分析了当前普通高中学校实验教学的不足,提出利用虚拟现实技术构建虚拟学习环境来解决由于上述因素给教学带来的不利影响.文章旨在通过对虚拟现实技术应用于高中信息技术教学的研究,显现它在普通教育领域的亮点和优势.