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文章从融合生活理念、创设生活情境、组织生活实践、养成生活习惯四个方面进行探究,促使学生不断在生活中对吃饭行为加以认识、学习及实践,逐渐在吃饭方面养成良好的习惯.
向生活学习为人生奠基r——以“吃饭有讲究”为例
【摘 要】
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文章从融合生活理念、创设生活情境、组织生活实践、养成生活习惯四个方面进行探究,促使学生不断在生活中对吃饭行为加以认识、学习及实践,逐渐在吃饭方面养成良好的习惯.
【机 构】
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福建省仙游县教师进修学校
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2022年4期
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