挖掘教材中的人文内涵 培养学生积极健康的人文情怀

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语文是一门人文学科,蕴涵着丰富的人文知识,并且通过人文知识体现出丰富的人文内涵。近几年来虽然各地使用的语文教材版本不同,但它们却显示出一个相同的特点——教材内容具有鲜明的人文性。语文教师应充分挖掘教材中的人文内涵,培养学生积极健康的人文情怀。一、修身语文学科为我们提供了蕴涵着丰富的人文教育资源,尤其是课程改革以后的中学语文教材,编入了大量充 Language is a humanities, contains a wealth of human knowledge, and embodies the rich cultural connotation through humanistic knowledge. Although the versions of Chinese textbooks used in different places have been different in recent years, they all show the same characteristics - the contents of the textbooks have distinct humanities. Chinese teachers should fully tap the cultural connotation of teaching materials, cultivate students active and healthy human feelings. First, self-cultivation of Chinese subjects provides us with a rich resource of humanities education, especially after the curriculum reform of high school language textbooks, compiled a large number of charge
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