【摘 要】
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毋庸置疑,在当前的教育背景下,传统教学模式的弊端已经逐渐在初中物理教学中突显。而实验教学作为物理教学的重要组成部分,自然也需要教师从教学手段上进行改进,以实现教学质量的提升。从实际的教学情况来看,任务驱动教学法无疑是一种行之有效的教学方式。因此,本文以《摩擦力》这一节的实验教学为例,谈谈如何在初中物理实验教学中实施任务驱动教学法。
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毋庸置疑,在当前的教育背景下,传统教学模式的弊端已经逐渐在初中物理教学中突显。而实验教学作为物理教学的重要组成部分,自然也需要教师从教学手段上进行改进,以实现教学质量的提升。从实际的教学情况来看,任务驱动教学法无疑是一种行之有效的教学方式。因此,本文以《摩擦力》这一节的实验教学为例,谈谈如何在初中物理实验教学中实施任务驱动教学法。
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