【摘 要】
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突如其来的一场疫情,令全国大中小学的学生延期返校,由此开启了一次全国范围的在家学习大规模试验。虽然"停课不停学"是应急之举,也是暂时之举,但在教育界掀起了一场大波澜。"停课不停学",应该学什么,怎么学?这场试验中有各种解读、各种做法,引发了极为广泛的讨论和思考。从这个角度来说,"停课不停学"为我们重新反思教育问题、变革教学模式、构想未来学习图景提供了一次很好的契机。全国学生在家学习,原本高度
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<正>突如其来的一场疫情,令全国大中小学的学生延期返校,由此开启了一次全国范围的在家学习大规模试验。虽然"停课不停学"是应急之举,也是暂时之举,但在教育界掀起了一场大波澜。"停课不停学",应该学什么,怎么学?这场试验中有各种解读、各种做法,引发了极为广泛的讨论和思考。从这个角度来说,"停课不停学"为我们重新反思教育问题、变革教学模式、构想未来学习图景提供了一次很好的契机。全国学生在家学习,原本高度结构化、统一步调的学校经
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本文旨在明确网络经济时代人力资源管理优化的科学方法,如优化选拔质量和人才配置、优化培训和绩效考核等,推动人力资源管理优质发展。本文的意义在于通过对网络经济时代人力资源管理路径的优化,挖掘人力资源核心价值,提升组织人力资源管理的整体水平,以供相关行业、组织参考。
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