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在汽车运用与维修专业实施以学生为主体，以“宽基础，活模块”为主要特征的“模块教学”体系，能够使职业学校的教学适应当今社会的发展需要，适应中等职业教育的发展要求，体现学生的学习主体性，促进学生的个体发展，从而提高学习效率，培养适应市场需求的实用型人才。
实施模块教学 提高教学质量
【摘 要】
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在汽车运用与维修专业实施以学生为主体，以“宽基础，活模块”为主要特征的“模块教学”体系，能够使职业学校的教学适应当今社会的发展需要，适应中等职业教育的发展要求，体现学生的
【机 构】
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辽宁省农业机械化学校,铁岭市教师进修学院
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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